| 000 -CABECEIRA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01312nam a2200193 i 4500 |
| CAMPO FIXO DE DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fixo de descrición física |
ta |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
230330s2022 sp a c 001 0 glg d |
| DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright ou de depósito legal |
C 184-2023 |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788499954165 |
| CDU |
|---|
| CDU |
58 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
|---|
| Nome de persoa |
Haras̆tová, Helena |
| Termo indicativo de función |
autor/a |
| -- |
86007 |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
A linguaxe das plantas |
| Resto do título |
: os seres máis fascinantes do planeta |
| Autores |
/ [texto] Helena Haraštová e [ilustracións] Darya Beklemesheva ; tradución de María Reimóndez |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
|---|
| Lugar de publicación |
A Coruña |
| Editorial |
: Baía |
| Data de publicación |
, 2022 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
31 p. |
| Outras características físicas |
: il. cor |
| Dimensións |
; 27 cm |
| RESUMO |
|---|
| Resumo |
Que pasaría se as plantas tivesen súper poderes dos que nada sabemos? Podería ser que as plantas sexan as donas do mundo? Cando miras para as plantas e as árbores seguramente dirás: moi bonitas, pero un pouquiño aburridas. As plantas nin andan nin falan e aínda por riba non fan nada cando as arrincamos, cortamos e cando lles prendemos lume. Pero sabemos o que facemos? Hai moitos científicos recentes que poñen patas arriba a nosa percepción tradicional das plantas e das árbores. Agora non só sabemos que se interesan polo mundo que as rodea, senón que reaccionan ante el. Ademais, comunícanse de xeitos que quen nos dera aos humanos! |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Beklemesheva, Darya |
| Termo indicativo de función |
ilustrador/a |
| -- |
103830 |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Reimóndez, María |
| Datas asociadas ao nome |
(1975-) |
| Termo indicativo de función |
tradutor/a |
| -- |
252832 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
|---|
| -- |
2 |
